初二4班举行校庆主题班会课

时间:2018-12-18 星期二浏览次数:


         十年英特,我们很幸运能来到这里,更幸运我们遇到了英特的十岁生日。为了能更好的让大家感受到英特的文化,我们初二(4)班在12月4日以游戏的形式开展了主题为“校园文化”的班会课。
 
        上课铃还未响起,大家早早的把位置移好,空出活动的空间,等到铃声一响,我们就在主持人的介绍下,开始班会课的第一个活动“棒打薄情人”。我们大家围坐成一圈,每个人给自己取一个代号,当主持人叫到谁的代号时,左右两边的人迅速起立,否则被淘汰。几轮下来,随着同学们渐渐被淘汰,每个人两边同学也在变化,游戏难度越来越大了。
 
        游戏结束后,在谈感受的环节,不少同学提及,因为没有认真倾听同学的讲话,所以当身边最近的同学被淘汰了之后,就不知道其他人的代号了。有同学回忆起,刚刚进入英特时,老师就说过,英特是一个尊重每一个个体的地方,因为每一个人都是特别的存在,所以希望大家能尊重每一个人,她也会寻找身边同学的闪光点,记住每一个人。

        之后我们进入第二个活动 “我有你无”。根据随机抽签,我们被分为6个小组,各个小组围坐一圈,刚坐下,看看自己的组员,就有小组迫不及待的发言了:我们小组全是女生,你们都没有。受到第一小组的启发,很多小组陆陆续续的找到了自己组与其他组不同的细节,比如:全部没有扎头发,所有人戴着校牌,全部挽起裤腿,我们都拿着作业本…游戏结束时,有的小组累计了高分,而有的小组只得到了1分。
 

 
        在分享环节中,几乎没有得分的小组说:我们每个人都是特别的个体,所以没有太多共同点。得了高分的小组就有人表示:我们组每个人也很特别呀,但是为了大家,有的同学愿意配合,比如挽裤腿,脱鞋子,扎头发等等。是啊,就像我们以一个独特的个体的身份进入英特,然后进入不同的班级,再走进不同的小组,为了集体的利益我们求同存异,在集体中同样可以发挥个人风采。
 

 
        最后,我们进行了最后一个活动:“随着时间的推移,我们越抱越紧”,男生女生各为一队,要让尽可能多的人站在主持人准备好的白纸上。男生背着,抱着,单脚踩着,尝试了五花八门的方法,最终八个人完成了这个任务,而很遗憾的是女生最后也没有完成任务。
 

 
        站在一旁的王老师指出女生没有完成的原因,光顾着尽可能多的人抱在一起,而忽视了脚下到底有没有踩在白纸上。相较于女生,男生分工明确,有人在外圈指挥,会提醒大家把脚放在什么位置合适,应该采取怎样的策略等。

        最后王老师对本次活动做了总结:同学们我们刚刚进行的三个活动就像我们进入英特之后的轨迹,英特是一个非常有包容力的地方,因为相信每一个人都是特别的个体,所以她为不同的人提供了不同的平台,在这里你可以尝试更多,也可以展现更多,而在每一次的活动之后,我们之间的距离会缩短一点。

        希望随着时间的推移,英特能够越来越好,我们也能够越抱越紧。
 
 
整稿:初二(4)班 柯春天