本学期余杭区教育学会论文评比及余杭区2026年教育科学研究课题立项评选结果相继揭晓，我校教师凭借扎实的教研功底在两项评选中均取得突出成绩，展现出蓬勃的教科研活力。

在区教育学会论文评比中，我校共有23篇论文斩获各级奖项，其中一等奖3篇、二等奖8篇、三等奖12篇；在教育科学研究课题立项评选中，我校有16个课题成功入围。

2025年余杭区教育学会论文获奖

一等奖

张健

程琳

丁艳梅

二等奖

逯芝璇 简逸君 张慧娟

姚璐佳 徐寅康 郑文佳

蔡婷婷 李景 范铭

三等奖

李亚佛 俞周蓉 陈莹婷

刘巧云 李沁轩 吴秀萍 毛梦璇

杨媛媛 靳朝阳 王梦佳 杨瑾惠

余杭区2026年教育科学研究课题立项结果

规划课题

· 徐寅康：观察・分析・建模：数学建模思维提升的三“步”联动策略研究方案

· 丁艳梅：天然驱蚊产品：AI赋能下高中跨学科项目化学习路径探索

· 俞周蓉：践思课堂：初中数学实验教学范式变革研究

· 杨瑾惠：智配·共议·创生：人工智能赋能初中英语群文阅读研究

· 刘巧云：AI赋能：核心素养视域下初中科学单元作业设计与实施

· 程琳：创想工坊：指向创意实践的中学班级合唱展演载体研究

小课题

· 李士杏：“数字孪生”课堂：基于生成式AI构建生态学探究平台

· 范铭：塑·育·立：生肖陶艺教学的三阶美育范式研究

· 李沁轩：“人物档案卡”在《红楼梦》整本书阅读中的运用研究

· 张胜良：基于思维进化模型的通用技术教学及实践策略研究

· 史明羽：探路·搭桥·建模：初中数学建模意识启蒙“三步法”实践研究

· 邱雅柔：“新”教・学・评一体化：AI与初中科学项目化教学融合研究

· 姚璐佳：构·搭·创：人工智能赋能下初中数学微项目式学习实践研究

· 鲍佩莹：七年级信息科技教学“科”“技”并重的教学策略与实践研究

· 徐浩杰：培·创·优：初二数学建模能力培养的策略研究

· 周青青：探史・筑库・凝方：基于科学史提升学生探究能力的教学研究

近年来，我校教科研成果稳步攀升，课题立项率不断增长，今年的课题立项率高达76%，学会论文获奖总数在区内名列前茅。这份沉甸甸的成绩单，是对我校教师专业能力的肯定，也是老师们潜心育人、锐意钻研的见证。

未来，我校将坚持以研促教，深耕课堂。我们期待，在全体教师的共同耕耘下，教科研之花持续绽放，为提升教育教学品质、推动学校高质量发展注入源源不断的动力。