10月18日，由上海教育国际交流协会、中等日语课程设置校工作研究会主办，深圳市美中学校承办的第十五届中学日语教育年度研讨会在深圳成功举办。本届年会以“人工智能技术在中学日语教学与评价中的应用”为主题，汇聚了全国教育专家与一线教师，共同探索智能时代日语教育的新路径。我校党委书记、副校长邹海连，日本项目主任戴婷艳及日语教师刘佳玮参会，与全国同仁共探未来教育蓝图。

开幕式与主旨报告：多元视角下的共同期待

开幕式上，主办方中等日语研究会刘国华会长、日方代表北海道文教大学校长及中方嘉宾北京外国语大学徐一平教授等分别致辞，一致强调人工智能技术为日语教育带来的变革机遇。

在主旨报告环节，研究会副会长郭侃亮老师系统总结了年度工作，美中学校钟展恒校长分享了本校依托AI技术优化教育管理的实践经验，为与会者提供了可借鉴的办学范式。

专家讲座：理论指引与技术实践

北京师范大学冷丽敏教授带来了题为“《日语课程标准》中的学业质量与考试评价”的专题讲座。作为博士生导师、国家日语课标组成员，她深入解读了学业质量、评价建议等核心概念，并从教学实施的角度，探讨了在日语实践活动中如何进行有效评价，通过具体案例的点评与分析进一步深化理解。

紧接着，大连教育学院楚乔老师以“人机协同模式下的口语教学与评价的探索”为题开展专题讲座。她展示了研究会出版的《中学生日语》《日语口语训练》等教学用书，强调口语教学应注重引导学生用日语讲述中国故事。讲座重点推介了“AI日语Go”微信小程序，楚老师详细介绍了其使用场景与操作流程，为人工智能赋能日语教学提供了具体可行的技术方案。

课堂实践：AI技术赋能教学创新

下午的议程在热烈的氛围中继续展开。首先由来自美中教育外国语学部的郎晓雅老师带来精彩的公开课。这节公开课紧扣会议主题，创新性地运用“AI日语Go”软件，带来了主题为“与日本新朋友的自我介绍”的会话课。郎老师完整展示了“AI日语Go”软件的上课流程和使用方法，为人工智能赋能日语教育提供了优质的课程示范与教学模板。

在评课环节，众多专家评委对课程中的优点与不足进行了专业指导。我校戴老师在评课中指出，“上午聆听楚乔老师的讲座后，对‘AI日语Go’如何应用于课堂仍有些许困惑，但下午郎老师的公开课提供了绝佳的教学示范。”同时，戴老师还特别肯定了郎老师注重文化意识培养的教学设计，“课程开篇就引入了日本人鞠躬习惯这一文化知识点，如果能在课程最后的实际演练环节，让学生将这一文化细节自然地融入对话中，文化意识从“知”到“行”的内化与实践。”

在精彩的公开课展示后，来自广州、中山、佛山的高中日语教研员对各市的高中日语教育教学情况做了详细分享。

与此同时，在另一个会场，校长论坛也在热烈进行中。中等日语研究会的刘国华会长开展了《在比较中借鉴——中外教育的优势互补》为主题的讲座。与会的中学校长们共同探讨了日语教育资源共享、互相借鉴优秀教育成果。并针对中外教育优势的差异，深入探讨取长补短的可行路径，共同推动教育事业的发展。

硕果盈枝：英特学子的年度成长与未来展望

回首去年此时，第十四届中学日语教育年会在我校成功举办。那场以“新高考背景下人工智能赋能中学日语教学”为主题的盛会，为全国中学日语教育注入了新的活力与思考。一年来，我校日语组教师们始终秉持年会精神，积极将人工智能与日语教学相结合，在日语教学改革的道路上稳步前行。

在过去一年中，我校日语特长实验班的学子们在中等日语研究会举办的各项全国赛事中屡创佳绩：蒋敏柯同学荣获第三届中学生日语微视频大赛二等奖，姚思廉同学获得优秀奖；文雨琪同学斩获第五届中学生日语商业设计大赛特等奖，俞天乐同学获三等奖，郑许菲同学获优秀奖。学子们在语言、思维、文化与创新等维度的多元绽放，为我校素养导向的育人理念提供了有力证明。

本届研讨会虽已落幕，但对我校日语教学实践的启迪却是一个崭新的开始。展望未来，我校日语组将以此次年会收获为起点，着力于以下探索：其一，深入研讨并试点应用“AI日语Go”等智能工具，将其有机融入日常口语教学与评价环节；其二，持续深化以素养为导向的教学评一体化改革，将文化意识的培养从“知晓”层面推向“践行”层面；其三，更积极地融入研究会构建的全国教研网络，在资源共享与智慧碰撞中，与全国同仁共同描绘中等日语教育的未来图景。